Описание курса

 Компоновка кадра. Композиция в фотографии

21 сентября ► Авторский курс Дмитрия Богачука – для тех фотографов, которые хотят осмысленно создавать структуру кадра, управлять вниманием зрителя, передавать ему впечатление или идею.

Пройди тест на знание основ композиции по этой ссылке

Для фотографа жизненно необходимо узнать многовековой опыт художников и фотографов, которые успешно строили реальность на плоскости.  Сильные изображения, не зависимо от жанра, построены по единым законам. Пришло время узнать эти принципы. 

10 лучших книг по композиции в фотографии, рекомендуем почитать. 

  1. Джон Бергер. Искусство видеть ►
    – это одна из самых обсуждаемых и влиятельных книг об искусстве, по мотивам знаменитого фильма ВВС. 
  2. Иоханнес Иттен. Искусство формы ► Скачать
  3. Иоханнес Иттен. Искусство цвета ► Скачать
  4. Александр Лапин. «Фотография как»,
  5. Александр Лапин. «Плоскость и пространство»
  6. Василий Кандинский. «Точка и линия на плоскости»
  7. Василий Кандинский. «О духовном в искусстве»
  8. Мифология композиции в фотографии. Андрей Зейгарник ► 
  9. Как люди видят. Дмитрий Чернышев ► 
  10. Фотокомпозиция. Лидия Дыко. ►

На этом курсе вы узнаете:

  1. Проведем анализ композиции кадров классиков мировой фотографии и искусства.
  2. Узнаем критерии оценки произведений фотографии.
  3. Научимся осмысленно компоновать изображение.
  4. Начнем видеть структуру и эстетику фотографии.
  5. Будем практиковать. Вы сами сможете попробовать разные художественные приемы.

Дмитрий Богачук – один из наиболее известных арт-фотографов Украины. Его работы выставляются и продаются в киевской галерее «Brucie Collections». Выставки проходят в Европе и США. 

Скидки Оплата онлайн Записаться

 

Стоимость: 4600 грн. (6 мест)
Группа • утро 03 октября, 11:00
6 уроков - пн, ср, пт

Стоимость: 4600 грн. (5 мест) 
Группа • вечер 21 сентября, 19:00
6 уроков - пн, ср, пт

Программа курса:

1 урок. ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ.

  1. Знакомство, обсуждение основных задач курса.
  2. Определение понятия композиция и еe составляющие компоненты.
  3. Обсуждение доступных для фотографа художественных средств.
  4. Условия для достижения гармонии в кадре.
  5. Правило третей.
  6. Симметрия.
  7. Средства достижения равновесия в кадре.
    Домашнее задание.


2 урок. СВЕТ.

  1. Роль света в процессе работы над изображением.
  2. Определение художественная фотография.
  3. Роль объектов, съемки и их формы для художественного выражения.
  4. Глубина в кадре.
  5. Объем и плоскость.
  6. Линейная и тональная перспективы.
  7. Ритм.
    Домашнее задание.


3 урок. ФОРМА

  1. Эстетика формы в фотографии.
  2. Экспрессия формы.
  3. Контрасты светлых и темных форм и их созвучие.
  4. Визуальная динамика.
  5. Ракурс как выразительное средство.
  6. Геометрия.
    Домашнее задание.


4 урок. ПРАКТИКА.

  1. Практика. Работа на пленере с преподавателем.
  2. Анализ пространства.
  3. Поиск сюжетов и их организация.
    Домашнее задание.


5 урок. КОМПОНОВКА.

  1. Связь объектов на плоскости.
  2. Структура композиции.
  3. Диагонали и вертикали.
  4. Масштаб.
  5. Лаконичность и заполненность кадра.
  6. Принципы компоновки и кадрирования.
  7. Нарушение равновесия.
  8. Пустое пространство.
    Домашнее задание.


6 урок. ЦВЕТ

  1. Колористика.
  2. Восприятие цвета и его воздействия на зрителя.
  3. Цвет как формообразующий фактор.
  4. Насыщенность цвета.
  5. Цветовая компоновка.
  6. Условия для цветовой экспрессии.
  7. Цветовые акценты.
    Домашнее задание


7 урок. ПОРТФОЛИО-РЕВЬЮ.

  1. Разбор домашних заданий.
  2. Индивидуальный анализ фотографий слушателей.
  3. Подведение итогов курса. Тестовый зачет ►

 

Скидки фотошколы Оплата онлайн Записаться

Правила композиции в цитатах

Как проверить у вас компоновка или композиция? Все формы связаны. Если убираем любую, то меняется смысл. (Арнхейм Рудольф)

Главная задача композиции заключается в том, чтобы завладеть вниманием аудитории. (Арнхейм Рудольф)

Все решения которой вы принимаете как фотограф – такие как экспозиция, крупность плана и точка съемки, приемы пост-обработки и перевод в ЧБ, световые акценты, – всё это будет направлено на определение Кто является объектом съемки. (Д.Сахаров)

Отзывы о курсе

На этом курсе мы поймем как работает восприятие, как работать с формой, как создавать композицию в фотографии. Как из простых предметов кое-как лежащих на столе создать интересное произведение? Вот один из примеров анализа пространства.

  • При съемке натюрморта, можно сосредоточиться на фоне, например на однотонной фактуре стола. Фон можно воспринимать как самый главный объект съемки.
  • В натюрморт можно включить какой либо объект, не целиком, а какую то определенную его часть, например нижнюю часть стоящего на столе кувшин с водой. Что бы изображение визуально работало можно выявить форму кувшина, если при условии что кувшин имеет ровные линии, и их можно согласовать с другими линиями, линиями края стола, либо залома скатерти.
  • В создании натюрморта для начинающего автора может быть открытием то, что сам предмет съемки, который изначально понимается как основа натюрморта - кувшин, лишь незначительная деталь.
    Чтобы работа была осмысленной и имела эстетическую ценность, необходимо познакомиться с рядом произведений классики. А так же рядом других знаковых современных авторов. Анализ и обсуждение фотографий дает возможность понимание принципов, по которым работали прославленные фотографы. Это позволит проникнуться их опытом и создать свое произведение с авторским композиционным мышлением.
    Например рассмотрим работу (см. ниже) Henri Cartier Bresson через призму его индивидуального стиля и решающего момента можно выявить особенную визуальную эстетику присущую Брессону.
  • На одной из фотографий персонажи выстроились таким образом, что образуют замечательный гармоничный ритм, сродни музыкальному, все происходит на фоне белой стены Один из персонажей выделяется на фоне остальных своим внешним видом и формой фигуры. Все это очень гармонично вписано в структуру фотографии. Все действующие объекты находятся в динамике, будь то их поворот, либо тень на них.
    Основной фон фотографии - стена с дырами на ней. Она тоже образует ритм, не навязчиво дополненный основным ритмом из персонажей на снимке.
  • В изображении чувствуется простота, так как пустыми пространствами между объектами считывается чистое визуальное пространство. Оно выглядит как противовес напряженным объектам носит характер разрядки!

Мадрид, 1933. Henri Cartier Bresson

 
  • Ольга

    Курс очень интересный и насыщенный. Для меня был очень неожиданным учитывая уклон в эстетику, я ожидала попроще чего-то. Но это было круто, учиться видеть в повседневных прозаичных вещах эстетику и понимать нюансы изображения/объектов. Информация даётся очень понятно и наглядно, хотя столько всего приходилось обдумывать, усваивать, воспринимать того, на что раньше и внимания не обращала, что под конец уже мозги закипали. Зато теперь хожу и смотрю на мир по-другому, и это здорово. Вообще курс можно рекомендовать всем, даже не в привязке к фотографии, потому что он развивает прежде всего восприятие. Единственное пожелание, делать бОльше перерывы между занятиями, как минимум дня 2, а перед последним можно и 3 - последняя тема цвет, с ней так просто не поработаешь. Но это индивидуально, конечно - может это просто лично мне надо было больше времени на осмысление всего. Уже 2й курс в КШФ и впечатления отличные, спасибо!

    около 1 месяца назад
    Короткий URL:
  • Очень класно и интересно , я закончил 2 курс "Композиция " очень этому рад

    около 7 месяцев назад
    Короткий URL:
  • Здравствуйте! Отличный курс, мне очень понравилось! Вещи обьяснялись доступным языком, преподователи знающие, коллектив дружный.

    около 3 лет назад
    Короткий URL:
  • Моя искренняя благодарность #КиевскаяШколаФотографии за знания! За содействие! За помощь и доброе отношение! Всем преподавателям и всему коллективу большое СПАСИБО!

    около 3 лет назад
    Короткий URL: